Overview
Psychoéducatrice/Psychoéducateur- poste régulier – Centre de services scolaire des Pr Jobs in Quebec, Canada at Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries
Position: Psychoéducatrice/Psychoéducateur- poste régulier 2026-2027 – Centre de services scolaire des Pr[…]
Location: Quebec
Prêt à transformer des vies tout en bâtissant la vôtre? Devenir psychoéducateur en milieu scolaire, c’est plonger au cœur d’une mission humaine et stimulante. Tu rejoins des équipes multidisciplinaires où la collaboration n’est pas un mot à la mode, mais une véritable façon de travailler. Dans plusieurs écoles, tu côtoieras d’autres psychoéducateurs, créant un réseau d’entraide et de partage d’expertise qui enrichit ton quotidien.
Un accompagnement sur mesure dès le départ. Ton intégration est soutenue par un programme de mentorat pensé pour toi : un guide fiable qui t’accompagne dans tes premières années et t’aide à prendre ton envol en toute confiance.
Un avenir professionnel solide. Choisir un centre de services scolaire, c’est miser sur la stabilité : régime de retraite gouvernemental, progression salariale planifiée et sécurité d’emploi. Tu investis dans ton futur tout en exerçant un métier porteur de sens.
Un impact concret sur la société. Chaque geste posé auprès des jeunes est une pierre ajoutée à l’édifice d’un avenir meilleur. Tu deviens un acteur du changement, contribuant directement à une société plus forte, plus solidaire et pleine d’espoir.
INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
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Concours : 25-26-95
Statut d’emploi :
Poste régulier, 28h /semaine, 4 jours (lundi au jeudi 8h à 16h)Lieu de travail : École primaire Escale et du Plateau, Écoles sur notre territoire
Clientèle:
Classe Archipel -
Concours : 25-26-96
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps plein 35h par semaine, 5 jours (lundi au vendredi 8h30 à 16h30)Lieu de travail : École secondaire de la Seigneurie , Écoles sur notre territoire
Clientèle: 40% Formation préparatoire au travail trajectoire (2 groupes) et 60% régulier école incluant un rôle prévention
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Concours : 25-26-97
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps plein 35h/semaine, 5 jours (lundi au vendredi 8h30 à 16h30)Lieu de travail : École secondaire Polyvalente de Charlesbourg, Écoles sur notre territoire
Clientèle:
Trouble d’apprentissage -
Concours : 25-26-98
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps plein 35h/semaine 5 jours (lundi au vendredi 8h30 à 16h30)Lieu de travail : École secondaire la Seigneurie, Écoles sur notre territoire
Clientèle : 40% Moisaïque (4 groupes) et 60% régulier incluant un rôle prévention
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Concours : 25-26-99
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps partiel 14H/semaine, 2 jours (7h45 à 16h)Lieu de travail : École primaire des Quatre-Vents, Écoles sur notre territoire
Clientèle: à valider: Régulier- 3e à 6ième année
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Concours : 25-26-100
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps partiel 21h/semaine, 3 jours (8h à 16h)Lieu de travail : École primaire des Grands-Bâtisseurs, Écoles sur notre territoire
Clientèle: 2 groupes pas à pas
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Concours : 25-26-101
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps partiel 24.5h/semaine, 3 jours, (mardi au jeudi 8h à 16h et vendredi 8h à 11h30)Lieu de travail : École primaire de l’Ancrage, Écoles sur notre territoire
Clientèle: Régulier
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Concours : 25-26-102
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps partiel 28h/semaine 4 jours (7h45 à 15h45)Lieu de travail : École primaire du Parc, Écoles sur notre territoire
Clientèle:50% du mandat en perspective (TSA) et 50% au régulier
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Concours : 25-26-103
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps plein 35H/semaine, 5 jours (lundi au vendredi 8h à 16h)Lieu de travail : École primaire Joseph Paquin, Écoles sur notre territoire
Clientèle:
Clientèle envolée, Langage, signé serait un atout -
Concours : 25-26-104
Statut d’emploi :
Poste régulier, temps plein 35H/semaine, 5 jours (lundi au vendredi 8h30 à 16h30)Lieu de travail : École secondaire le Sommet, Écoles sur notre territoire
Clientèle: Régulier
Entrée en fonction : 1er Juillet 2026
VOTRE RÔLE CLASSE RÉGULIÈRE
- Exercer un rôle-conseil auprès des enseignants(es) et des éducateurs.
- Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, dans une optique de prévention et d’intervention.
- Assurer une présence dans la classe avec l’enseignant(e).
- Élaborer et mettre en œuvre des interventions adaptées aux besoins des élèves, en collaboration avec les autres membres de l’équipe éducative.
- Participer avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et à la mise en œuvre de…
Title: Psychoéducatrice/Psychoéducateur- poste régulier – Centre de services scolaire des Pr
Company: Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries
Location: Quebec, Canada
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